მეცხრე დღეს მოვისმინეთ ყველა მონაწილის პრეზენტაცია.ეს იყო ერთგვარი მონიტორინგი და ყველას გამოსვლა იყო საინტერესო.
четверг, 14 апреля 2016 г.
вторник, 12 апреля 2016 г.
воскресенье, 10 апреля 2016 г.
მეშვიდე დღის რეფლექსია
გეგმის შაბლონში შევავსეთ შეფასების ცხრილი.გავეცანით მეთოდებსა და ინსტრუმენტებს.
суббота, 9 апреля 2016 г.
მეექვსე დღის რეფლექსია
მიმდინარე მოდული დამეხმარა,გამეანალიზებინა შეფასების სტრატეგიები რამდენიმე მიმართულებით.
воскресенье, 3 апреля 2016 г.
მეხუთე დღის რეფლექსია
მიმდინარე მოდული დამეხმარა,გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით.კერძოდ როგორ უნდა შევაფასომოსწავლის სწავლა,როგორ შეიძლებაჩავრთო მოსწავლეები შეფასების პროცესში.
суббота, 2 апреля 2016 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა,დავფიქრებულუყავი,რაოდენ მნიშ,ვნელოვანია საავტორო უფლებების დაცვა პროექტების შექმნის დროს,კერძოდ...დავფიქრებულიყავი,რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე,კერძოდ დამეხარჯება ნაკლები დრო სხვადასხვა ინფორმაციების მოძიებაში,მოსწავლეებიც უფრო აქტიურები იქნებიან
воскресенье, 27 марта 2016 г.
მესამე დღის რეფლექსია
.ეს მოდული დამეხმარა,რომ გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რანდენიმე თვალსაზრისით . გავეცანი ბლუმის განახლებულ ტაქსონომიას.სტანდარტის შესაბამისი ინდიკატორების კოპირებას.გავეცანი გონებრივი იერიშის კითხვებს და გავაანალიზე საჭირო უნარ-ჩვევები.
суббота, 26 марта 2016 г.
მეორე დღის რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში. ფაქტია მსგავსი სიახლეები უფრო ნაყოფიერს გახდის ,როგორც ჩემს გაკვეთილებს ,ასევე მოსწავლეთა მოტივაციას..
დღევანდელმა დღემ დამანახა თუ რამდენად საჭიროა თანამედროვე ტექნოლოგიების დანერგვა სასწავლო პროცესში,თუმცა უნდა ავღნიშნო,რომ,რომ ადვილი არ არის. იმედი მაქვს დათოს მიდგომების ამ საკითხისადმი და კარგად გამარკვევს.წინასწარ მადლობა.თუ ისე ვერ გავაკეთე რამე უნდა დამეხმარო ,რომ კარგ მასწავლებელს კარგი მოსწავლე ჰყავდეს.
დღევანდელმა დღემ დამანახა თუ რამდენად საჭიროა თანამედროვე ტექნოლოგიების დანერგვა სასწავლო პროცესში,თუმცა უნდა ავღნიშნო,რომ,რომ ადვილი არ არის. იმედი მაქვს დათოს მიდგომების ამ საკითხისადმი და კარგად გამარკვევს.წინასწარ მადლობა.თუ ისე ვერ გავაკეთე რამე უნდა დამეხმარო ,რომ კარგ მასწავლებელს კარგი მოსწავლე ჰყავდეს.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)